과학 박람회 프로젝트는 무엇으로 구성되어 있습니까?

과학 박람회는 학생들이 연구하고 과학적 방법을 적용 할 수있는 능력을 발휘할 수있는 기회입니다. 학생들은 다양한 연구 목표와 프로젝트를 제시 한 다음 연구가 끝나면 과학 박람회에 발표합니다. 대개 이러한 과학 박람회는 학교 차원에서 개최되거나 지역 과학 박람회로 후원됩니다. 연구를 제대로 마친 것으로 간주되는 학생들은 박람회에서 상을 수여받을뿐만 아니라 지역, 주, 국가 및 국제 수준에서 열리는 과학 박람회에 참가할 기회를 얻습니다.

과학 박람회 프로젝트는 무엇으로 구성되어 있습니까?

학교 또는 지역 수준에서 완료된 프로젝트는 세 가지 필수 구성 요소로 구성됩니다. 이러한 필수 요소에는 디스플레이 장치, 프로젝트 자료 및 서면 보고서가 포함됩니다. 이러한 세 가지 사항은 프로젝트에서 연구 된 지식 또는 영역에 대한 완전한 정보를 제공하기위한 것이거나 실험의 경우 수행 된 실험의 결과를 제공해야합니다.

1. 디스플레이

디스플레이 배경은 사람들이 전시회에 오는 첫 번째 통지입니다. 방문자의 흥미를 끌고 인정을 얻으려면 전문적으로 디자인되어야합니다. 일반적으로 칠판 인 디스플레이 장치는 프로젝트의 주요 전시 자료가 놓여있는 테이블 뒤에 있습니다.

2. 자료

전시 자료와 장치 및 샘플은 학생이 프로젝트에서 연구하거나 실험 한 아이디어 또는 개념을 보여주는 이야기를 말해야합니다. 디스플레이 보드 앞에있는 테이블에있는 요소는 학생의 수사 중에 나온 항목을 완전히 설명해야합니다.

3. 보고서

서면 보고서는 학생의 이해를 입증하는 증거를 제공하고 프로젝트의 작업을 검증하기 위해 박람회에서 관찰자에게 데이터를 제공하므로 프로젝트의 가장 중요한 부분입니다. 서면 보고서는 박람회 주 전에 학생들이 수집하고 얻은 모든 데이터와 정보를 포함해야합니다.

8 가지 쉽고 멋진 과학 박람회 프로젝트

다음은 학생들이 과학적 개념을 재미 있고 흥미 진진한 방식으로 이해하기 위해 착수 할 수있는 멋진 과학 박람회 프로젝트입니다.

1. 계란 방울

에이) 목표: 이 프로젝트에서 학생들은 뉴턴의 첫 번째 법칙 (관성)과 중력을 배웁니다.

비) 기재: 실험을 수행하는 데 필요한 자료는 8 개의 스티로폼 컵, 달걀, 강한 테이프, 작은 바위 또는 돌입니다.

기음) 그것을 만드는 방법:

노트:이 실험을 할 수있는 방법이 많이 있습니다. 여기에서는 스티로폼 컵을 사용하는 방법 중 하나만 소개합니다.

컵 1 개를 가져다가 1 번 표시를하고 작은 바위를 넣으십시오.
컵 1 번 꼭대기에 컵 6 개를 쌓고 7 번째 컵에 달걀을 넣으십시오.
마지막 컵을 달걀 컵 꼭대기에 놓고 계란이 그 위치에 있도록하십시오.
강한 테이프를 사용하여 떨어 뜨릴 때 컵이 떨어지지 않도록 컵 더미의 아래쪽을 고정하십시오.
난자를 떨어 뜨리기 전에 모든 컵이 하나의 스택에 있어야한다는 것을 두 번 확인하십시오. 계란이 들어있는 컵이 위에 있고 작은 바위가 들어있는 컵이 바닥에 있습니다.

2. 감자 전원 시계

에이) 목표: 이 프로젝트를 구축하면서 학생들은 화학 에너지로부터 전기 에너지를 생산하는 법을 배웁니다.

비) 기재: 이 프로젝트에 필요한 재료로는 1-2 볼트 건전지로 작동하는 LED 시계, 감자 2 개, 짧은 중금속 와이어 2 개, 아연 도금 못 2 개 및 악어 클립 연결 와이어 3 개가 있습니다.

기음) 그것을 만드는 방법:

배터리의 양극과 음극을 시계에서 제거하는 동안 기록한 다음 각 감자를 '1'과 '2'로 표시하십시오.
아연 도금 된 못을 각 감자에 넣어야합니다.
구리 와이어를 각 감자에 넣고 손톱에서 멀리 떨어지게하십시오.
Potero1의 동선과 시계의 배터리 섹션의 양극 단자 사이에 악어 클립을 놓습니다. 다른 클립은 감자 2의 구리 와이어를 배터리 섹션의 다른 금속 구성 요소를 건드리지 않고 배터리의 음극 터미널에 연결해야합니다.
감자 2의 동선과 감자 1의 손톱 사이에 마지막 남은 악어 클립을 연결하십시오. 모두 완료되면 시계를 설정하고 프로젝트 작업을 시청하는 것을 즐깁니다.

3. 화석 주조

에이) 목표: 목표는 학생들로 하여금 화석을 만드는 법을 배우고, 과학자들이 어떻게 화석의 정보를 해독하여 역사적 사건에 대해 알게하는 것입니다.

비) 기재: 프로젝트를 완료하는 데 필요한 것들은 물, 파리 석고, 종이 컵 2 개, 인상을 창조 할 대상과 플라 스티 신입니다.

기음) 그것을 만드는 방법:

plasticine의 공은 매끄러운면을 위로하여 종이 컵에 넣어야합니다.
화석에 담을 물체는 플라 스티 신에 반으로 묻혀 있어야하며 컵에서 제거해야합니다.
반 컵을 물 한 컵과 섞어 다른 컵에 파리 석고를 준비하십시오.
파리 석고 혼합물이 굳어지면 혼합물을 플라 스티 신 컵에 부어 혼합물이 완전히 경화 될 때까지 기다리십시오.
석고가 완전히 단단해지면 종이컵을 자르고 플라스터를 컵에서 꺼내야합니다.
이것은 당신의 건조한 장소에 보관해야 할 화석입니다.

4. 코끼리 치약

에이) 목표: 이 실험의 목적은 학생들로 하여금 열뿐만 아니라 거품을 생성하는 법을 배우게하는 것입니다. 이것은 그들이 발열 반응을 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

비) 기재: 실험을 수행하기 위해 필요한 것은 컵, 음식물 색소, 접시 세척 액체, 따뜻한 물, 건조 효모, 플라스틱 병, 과산화수소 액체 반 컵입니다.

기음) 그것을 만드는 방법:

과산화수소가 피부와 눈을 자극 할 수 있으므로 안전 고글 착용을 시작하십시오.
과산화수소를 플라스틱 병에 붓고 8 방울의 음식물 색을 따르십시오.
식기 세척액을 한 스푼 더 넣은 다음 병 내용물을 섞으십시오.
작은 컵에 따뜻한 물에 첨가하여 효모 혼합물을 준비하십시오.
모든 것이 준비되면 병에 효모 혼합물을 첨가하여 거품 생성 실험을 시작하고 생성되는 모든 거품을보십시오. 거품이 생성되는 동안 병이 뜨거워집니다.

5. 병 속의 구름

에이) 목표: 학생들은 구름이 하늘에서 형성되는 방식을 배울 수 있습니다.

비) 기재: 따뜻한 물과 성냥 그리고 플라스틱 물병 만 있으면 병 속에 담아서 구름을 만드는데 필요한 모든 것입니다.

기음) 그것을 만드는 방법:

병에 물을 붓고 열어 놓은 채로 시작한 다음 가벼운 부분을 불어 넣어 연기를냅니다.
뚜껑을 덮기 전에 두 번에서 세 번 눌러 짜내십시오.
병을 다시 짜내고 놓으면 병 속의 구름을 볼 수 있습니다.
구름이 생성되지 않으면 몇 번 과정을 반복하면 구름이 형성되는 것을 볼 수 있습니다.

6. 비누 표면 장력

에이) 목표: 이 프로젝트는 학생들이 표면 장력에 대한 개념과 물의 표면 장력에 대한 비누의 영향을 이해하도록 도와줍니다.

비) 기재: 플라스틱 컵, 액체 비누, 물, 약간의 동전 및 눈 뽑는 도구가이 단순하지만 흥미로운 실험을 수행하는 데 필요한 모든 것입니다.

기음) 그것을 만드는 방법:

물을 채운 컵을 마시고 물방울에 물 몇 방울을 빨아주세요.
페니의 물방울에서 물방울을 쏟아 내고 물이 페니에서 유출되기 전에 물방울의 수를 세십시오.
컵에 물에 비누를 넣고 물이 페니에서 유출되기 전에 방울 수를 다시 말하십시오. 물방울 수의 이러한 차이는 물의 표면 장력의 변화에 기인합니다.