양육

미취학 아동의 언어 및 음성 지연 징후

아이들의 발달주기가 다른 속도로 진행되고 정상 속도를 정의하기가 어렵습니다. 그러나 발달 목표를 모니터링하여 아동이 제대로 발달하지 못하고 있는지 신속하게 파악할 필요가 있습니다.

예를 들어, 소리를 내거나 단어를 발음하는 데 어려움을 겪고있는 어린이는 즉시 언어 병리학 자에게 가져 가야합니다. 병리학자는 어린이가 청력에 문제가 있는지 또는 어떤 종류의 말하기 관련 문제가 있는지 확인할 수 있습니다. 이 지식을 얻는 것은 자녀의 상황을 평가하고 도움이 필요한 일을하는 데 도움이되므로 중요합니다. 아래는 아이들의 연령대에 따른 언어 지연의 징후와 미취학 아동을위한 스피치 연습을 포함하여 도움을 줄 수있는 것들입니다.

미취학 아동의 언어 및 음성 지연 징후

다음은 자녀가 성장하는 동안주의해야 할 몇 가지 징후입니다. 이 경고 신호 나 다른 경고 신호가 나타나면 즉시 소아과 의사와상의하십시오.

나이

언어 지연 징후

2 세

  • Ÿ 단어 발음을 금지하고 말하기 패턴을 모방 할 수는 있지만 구를 발췌 할 수는 없습니다.
  • Ÿ 몇 단어를 반복해서 말하고 있지만 언어를 사용하여 다른 사람들에게 메시지를 전달할 수는 없습니다.
  • Ÿ 간단한 명령을 이해하는 데 문제가 있습니다.

3 세

  • Ÿ 짧은 문장으로 의사 소통 할 수 없음
  • Ÿ 지금까지해야 할 일이 무엇인지 또는 필요로하는지 설명 할 수는 없습니다.

4 세

  • Ÿ 여러 단어로 구성된 프레임 문장을 사용할 수 없습니다.
  • Ÿ "당신"과 "나"라는 단어를 올바르게 사용하는 데 어려움이 있습니다.

5 세

  • "on"이나 "under"와 같은 전치사를 포함하는 명령을 따라갈 수 없습니다.
  • Ÿ 이름을 제대로 발음하지 못했습니다.
  • Ÿ 과거 시제를 올바르게 사용하는 데 문제가 있고 말하기에 복수형을 사용하지 마십시오.
  • Ÿ 학교에서 배운 것을 이야기 해줄 수는 없습니다.

아동 언어 지연과 부모가이 문제에 대처하기 위해 할 수있는 것에 관한 더 많은 정보 :

미취학 아동들이 언어 지연을 극복 할 수 있도록 언어 훈련

1. 플래시 카드

플래시 카드는 발음을 제대로 못하는 소리를 아이들이 배울 수 있도록 도와줍니다. 이 운동을 게임으로 전환하고 올바른 방식으로 플래시 카드에 표시된 사운드를 발음하면 아이에게 보상하는 것이 가장 좋습니다. 이것은 이것이 아이에게 더 매력적 일뿐만 아니라, 소리를 올바르게 발음하려고 시도하는 동기를 부여합니다.

2. 거울 운동

관절 문제로 고통받는 어린이는 올바른 소리를 내기 위해 입으로 올바른 움직임을 만들 수 없기 때문에 말과 소리를 발음하는 데 어려움을 겪습니다. 거울 운동은이 문제를 해결하는 데 도움이 될 수있는 미취학 아동을위한 가장 유용한 말하기 연습 중 하나입니다. 거울 앞에서 그 소리를 들려 주어 특정 소리를내는 데 필요한 올바른 입 움직임을 자녀에게 가르쳐 줄 수 있습니다. 이것은 그가 다른 말을 발음하기 위해 어떻게 입을 움직여야 하는지를 아는 데 도움이 될 것입니다.

3. 개구리 홉

개구리 뛰기는 재미 있고 간단한 말하기 운동으로, 자녀가 적어도 6 번 이상 발음하는 데 어려움이 있다는 말을 반복적으로 포함합니다. 운동은 릴리 패드라고도 불리는 6 개의 종이 패드를 사용합니다.이 패드는 방안에 흩어져 있어야합니다. 이 패드에는 자녀가 연습 할 단어가 있어야합니다. 아이가 릴리 패드 위에 엎드린 후 6 개의 홉을 모두 마친 후에는 그 아이에게 사탕을 보답 할 수 있습니다.

4. 너와 자주 대화해라.

아이들의 언어 기술은 부모와 주변의 가족이 빈번하게 의사 소통을하면 빠르게 발전 할 가능성이 높습니다. 사람들은 자주 그 주위를 이야기하면서 아이는 항상 새로운 단어를들을 기회를 얻고 그들과 의사 소통을합니다.

5. 당신의 아이가 말하는 것을 격려하십시오

아이에게 정기적으로 말하기는 말하기와 언어 능력을 키울 수있는 가장 좋은 방법입니다. 이것을 성취하는 또 다른 방법은 아이가 원하는 대상의 이름을 발음하여 단어를 말하도록 권하는 것입니다. 건강한 자녀에 따르면, 단어를 사용하고 손짓을 사용하여 원하는 것을 설명하려고 할 때만 어린이의 희망을 부여하는 것이 가장 좋습니다. 이것은 아이가 자신의 언어 문제를 극복하고 자신이 원하는 것을 얻는 방법을 찾도록 동기를 부여합니다.

6. 반복

미취학 아동을위한 다른 모든 언어 연습 중, 특히 아이가 본질적으로 호기심을 자극하는 경우, 부모에게 지루한 작업이 될 수 있습니다. 그러나, 그는 빠르게 말하게하는 데 큰 역할을 할 수 있습니다. 자녀를위한 단어를 반복 할 때 느리고 쉬운 발음으로 발음하여 발음을 명확하게 듣고 그 안에 들어있는 음소를 학습하는 것이 좋습니다. 자녀를 더 쉽게하기 위해 단어를 어기 게 할 수 있습니다. 입 운동을 보아서 아이는 단어의 발음을들을 수는 있지만 매우 조심스럽게 살펴야합니다.

7. 함께 책 읽기

어린이들의 언어 능력을 향상시키는 가장 좋은 방법 중 하나는 책을 읽는 것입니다. 그러나 두 분이 읽은 책이 자녀에게 마음에 들었는지 확인하십시오. 그를 도서관에 데려 가서 재미있는 책을 결정하고 사서. 그림이있는 책은 어린이가 더 좋아하며 책을 읽을 때 자녀와 이야기 할 수 있습니다. 그림이 단순한 단어로 무엇을 말하고 있는지 설명하고 아이가 당신 후에 그것을 반복하도록 요청하거나 그림에 관한 질문을하고 자녀가 대답하도록 격려하십시오. 이것은 독서 운동을 더 생산적이고 흥미로운 어린이에게 만들어 줄 것입니다.

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