ADHD 란 무엇입니까?

ADHD는 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)의 약자이며, 가장 중요한 단계는 그것의 징후와 증상을 확인하는 것입니다. 아이들은 매우 활동적이며 숙제를 잊거나 수업 중 백일몽, 저녁 시간에 충동 적으로 행동하거나 어지럽히는 것이 정상입니다. ADHD 징후는 부주의, 충동 및 과다 활동이며, 이는 자녀의 학습 능력을 방해 할 수 있으며 심지어는 다른 연령대의 아이들과도 어울릴 수 있습니다.

ADHD 란 무엇입니까?

어린 시절에 나타나는 매우 흔한 장애이며 때로는 사춘기와 성인기까지 계속 될 수 있습니다. 증상은 집중력 유지에 어려움,주의 집중력 부족, 행동 조절 장애 및 과다 활동입니다.

ADHD의 3 가지 주요 유형은 다음과 같습니다.

• 주로 과잉 행동 - 충동 적. 과잉 행동 - 충동 적 범주에 속하는 6 가지 이상의 증상 (다음 부분에 나열). 부주의 증상이 6 미만이지만 어느 정도 나타날 수 있습니다.
• 우세하게 부주의 한. 6 개 이상의 증상이 부주의 범주에 속하며 과도한 충동 범주에서 6 개 미만으로 떨어집니다. 그것은; 그러나, 아이들에게서 어느 정도 보였다. 이 카테고리에 속하는 아이들은 다른 아이들과 어울리는 데 아무런 문제가 없으며 행동하지 않습니다. 그러나 그들은주의를 기울이지 않고 아주 조용히 앉아있을 수도 있고 무시 당하거나 지나치게 보일 수도 있습니다.
• 과잉 행동 - 충동적이고 부주의합니다. 과잉 행동 - 충동 적 및 부주의 한 범주 모두에서 6 가지 이상의 증상이 나타난다. 대부분의 어린이들은 이런 종류의 ADHD를 가지고 있습니다.

우리 아이가 ADHD를 앓고 있습니까?

ADHD의 주된 증상 및 증상은 부주의, 과잉 행동 및 충동입니다. 이러한 특징은 모든 어린이에게 공통적입니다. 그러나, 그들은 ADHD로 고통받는 아이들에서 더 발음되고 더 자주 보입니다. ADHD의 진단을 확인하기 위해 이러한 증상은 6 개월 이상 지속되어야하며 같은 연령 그룹의 다른 어린이들보다 심각해야합니다.

아이들의 부주의의 가장 흔한 증상 :

• 그들은 세부 사항에주의를 기울일 수 없다.
• 그들은 항상 부주의 한 실수를 저지른다.
• 그들은 쉽게 산만 해지고 집중하는데 어려움을 겪는다.
• 그들은 말할 때 듣지 않는다.
• 그들은 기억하기가 어려워지고 지시를 따르기도한다.
• 조직하기가 어렵고 프로젝트를 계획하고 완료하기가 어렵습니다.
• 그들은 지루해하면서 작업을 끝내지 않는 경향이있다.
• 그들은 책, 장난감, 숙제 및 기타 항목을 쉽게 놓을 수 있습니다.

아이들의 과잉 행동으로 흔히 볼 수있는 증상 :

• 그들은 끊임없이 안절부절 못하고 삐걱 거리고있다.
• 그들은 한 곳에서 조용히 앉아 앉아서 항상 일어나거나 자리를 떠날 수 없습니다.
• 그들은 끊임없이 부적절한 장소에서 돌아 다니거나 등반하거나 뛰어 다니고 있습니다.
• 그들은 과도하게 이야기하고있다.
• 그들은 조용히 놀거나 긴장을 풀기가 어렵습니다.
• 그들은 모터에 의해 구동되는 것처럼 보이며 언제나 움직이는 것처럼 보입니다.
• 그들은 신속하고 짧은 기질을 가진 것처럼 보일 수 있습니다.

아이들의 충동의 일반적인 증상 :

• 그들은 생각하지 않고 행동한다.
• 그들은 전체 질문을 듣지 않고 또는 질문을 기다리지 않고 질문에 답합니다.
• 그들은 게임을하거나 줄을 서서 기다릴 때 자신의 차례를 기다리는 데 어려움을 겪습니다.
• 그들은 잘못된 시간에 잘못된 것을 말합니다.
• 그들은 다른 사람들을 방해하는 경향이있다.
• 그들은 대화 나 게임에 개입한다.
• 그들은 감정을 억제하고 성질이 고약하거나 분노를 터뜨리는 것이 어렵다고 느낍니다.
• 그들은 주어진 문제를 풀고 추측을 할 시간을 갖지 않습니다.

ADHD의 원인은 무엇입니까?

ADHD의 정확한 원인은 명확하지 않으며 원인을 찾기위한 연구가 진행 중입니다. 많은 요인들이 ADHD 발병에 연루되어 있으며, 일반적인 원인 중 일부는 다음과 같습니다.

ADHD를 진단하는 방법

혈액, 소변 검사 또는 두뇌 검사의 수단에 의한 신체 진단은 ADHD에서 불가능합니다. 왜냐하면 그것은 특정 원인으로 생리적 인 문제가 아니기 때문입니다. ADHD의 적절한 진단은 정신과 의사, 심리학자 및 소아과 의사가 수행해야합니다. 이것은 가정과 학교에서의 행동에 관한 자료를 수집하고 행동 패턴을 관찰함으로써 이루어질 것입니다. 특성이 ADHD와 같은 경우 결론을 이끌어 낼 수 있습니다.

의사를 볼 때

자녀가 ADHD 징후를 보이고 있는지 의심 스러우면 전문의에게 보낼 수있는 소아과 의사 또는 가정의에게 문의하십시오. 그들은 의학적 평가를 받아 징후가 ADHD 또는 다른 원인을위한 것인지 확인합니다.

ADHD를위한 치료법은 무엇입니까?

ADHD를 치료하기 위해 여러 유형의 약물을 사용할 수 있습니다.

• 자극제. 50 년 이상 동안 ADHD로 잘 알려져 있으며 하루에 여러 번 복용해야 할 수도 있습니다. 부작용은 식욕, 복통, 과민성 및 불면증을 감소시킬 수 있습니다.
• 비 흥분제. 그들은 각성제의 대안이며 때로는 각성제와 함께 사용됩니다. 첫 번째 비 자극제는 2003 년에 승인을 받았으며 자극제에 비해 부작용이 적습니다.
• 항우울제. 그들은 처방 될 수 있지만 2004 년 미국 FDA가 어린이와 청소년의 자살 위험 증가에 대한 경고를했습니다. 처방 된 경우 의사와 논의해야합니다.

모든 어린이는 약물과 다르게 반응 할 수 있으며 의사는 치료를 위해 다양한 옵션과 용량을 시도 할 수 있습니다.

치료 및 상담

정신과 의사, 심리학자, 사회 복지사 또는 건강 관리 전문가에 의한 카운셀링 또는 행동 요법은 ADHD 어린이가 그 상태를 극복하도록 도와줍니다. 다른 치료 방법에는 행동 요법, 심리 ​​요법, 육아 기술 훈련, 가족 요법 및 사회 기술 훈련이 있습니다.

이러한 치료법은 행동 변화 전략을 배우고, 문제에 관해 이야기하며, 부모님이 자녀의 행동을 이해하고 안내하도록 교육하는 데 이르기까지 다양합니다. 부모, 교사 및 의사의 참여와 함께 노력해야합니다. 조건에 대해 배우고 교사와 이야기하면 모든 사람들에게 도움이 될 것입니다.

ADHD에 대해 더 깊이 이해할 수있는 동영상을보십시오.