유아의 침략의 원인

그것처럼 보이지 않을 수도 있지만, 유아의 침략은 그들의 발달의 공통된 부분입니다. 언어 기술의 개발, 적절한 충동 조절의 부족, 독립성에 대한 희망과 같은 수많은 요인들이이 침략에 기여합니다. 이러한 요인들에 의한 감정을 풀어 나가는 방법은 공격적입니다.

효과적인 훈육 담당 집행관 인 나딘 블록 (Nadine Block)은이 나이에 타격이나 물기가 아이들에게는 정상적인 것이라고 주장했다. 정상으로 간주되지만, 부모는 공격적인 행동을 미루어 야합니다. 부모는 자녀들에게 그런 행동이 옳지 않다 고 말하고 다른 방법이나 방식으로 자신의 감정을 표현해야합니다.

유아의 침략의 원인

일반적인 원인

유아는 유아기부터 전환기에 있습니다. KidsHealth의 Jennifer Pendley 박사는 웹 사이트에서 유아들이 독자적으로 사고하고 스스로 행동하기 시작했다고 지적했습니다. 그럼에도 불구하고, 스스로 일을하는 데 필요한 기술은 여전히 학습 과정에 있습니다. 그들은 자신의 생각을 말하는 법을 배우고 있으며, 생각을 이해할 수 없기 때문에 어른들과 소통하는데 좌절감을 갖게됩니다. 그 문제는 아이가 자신의 좌절감을 전달할 수 없기 때문에 더욱 악화됩니다. 침략은 모두에게 좌절, 분노 및 두려움을 알리는 마지막 행동 방침입니다.

걱정할시기

유아의 공격은 좌절감, 분노 또는 공포로 인한 것이 아닙니다. 비정상적인 몇 가지 원인이 유아를 공격적 행동으로 유도 할 수 있습니다. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry에 따르면, 유아기에 지속되는 두부 외상과 같은 유아의 공격성을 유도하는 수많은 장애의 징후가 나타날 수 있습니다. 같은 단체는 또한 다른 어린이, 애완 동물 또는 자신을 상대로 폭력적인 경향이있는 경우 부모에게 전문적인 도움을 요청했습니다.

유아의 공격에 대처하는 방법

1. 결과 설명

이것은 유아가 자신의 행동을 이해할 수 있도록 논리적 인 설명을하는 일종의 처벌 개념입니다. 예를 들어 볼 구덩이 안에있는 다른 유아에게 공을 던지고 있습니다. 이런 일이 발생하면 그를 구덩이에서 꺼내 다른 애들이 뛰는 것을 보도록하십시오. 부모는 적극적으로 행동하지 않고도 구덩이를 즐기고 싶다면 돌아갈 수 있음을 설명해야합니다. 그가 충분히 이해할만큼 성숙하지 않았기 때문에 추론 할 필요가 없습니다. 그들의 행동과 결과를 이해하는 것으로 충분합니다.

2. 차가움을 유지하고 성질을 유지하십시오.

대중의 의견과는 달리, 타격이나 고함은 유아의 침략을 예방하는 데 도움이되지 않습니다. 사실, 이것은 문제를 더욱 악화시킬뿐입니다. 그들이 말했듯이, 아이들은 부모님이나 어른들을 바라본다. 부모님이 성질을 지키고있는 것을 보면서 자녀들을 통제하는 방법을 가르 칠 수있는 좋은 방법이 될 것입니다.

3. 즉각적인 결과 제공

행동 관리 계획은 어린이가 공격적인 행동을 자주하는 경우에 중요합니다. 유아의 공격성 제어는 행동에 즉각적으로 응답함으로써 도움이됩니다. 많은 부모들은 자녀를 멈추기 전에 두 번 이상 치는 것을 기다리는 경향이 있습니다. 부모는 자녀가하고있는 일이 즉시 잘못되었음을 자녀에게 알려야합니다. 그 아이를 다른 어린이들로부터 멀리하고 그를 진정 시키십시오. 이것은 그의 감각으로 그를 데려 갈 것이고, 타격의 결과 또는 다른 아이들에게 폭력적인 것이 그가 장면이나 게임에서 벗어날 것이라는 것을 의미한다는 것을 이해할 것입니다.

4. 징계에 일관성을 유지하십시오.

유아의 침략 사례를 예방하는 것은 쉽지만 부모의 문제는 자녀를 통제하는 일관성에 있습니다. 자녀가 공격적인 행동을 보일 때마다 징계가 동일해야합니다. 이것은 그가 공격적인 행동을 나타내는 순간 그에게 오는 것에 대해 아이의 마음을 조절할 것입니다. 공공 장소에서 공격적인 행동이 나타나는 경우에도 마찬가지입니다. 대부분의 부모들은 당혹 스럽기 때문에 자녀를 공개적으로 징계하는 것을 피하는 경향이 있습니다. 그럼에도 불구하고, 부모님은 다른 부모님들도 아이들을 가질 수 있고 같은 문제에 대한 몫을 가지고 있기 때문에 당혹스럽지 않아야합니다.

5. 대안 교육

일단 그가 진정되면 아이와 무슨 일이 있었는지 검토하십시오. 가능한 경우 자신의 행동에 대한 가능한 이유에 대해 토론하십시오. 학부모는 화를내는 것이 다양한 방아쇠에 공통적 인 반응이라고 설명해야하지만 다른 공격적인 행동을하거나 타격을 가하는 것은 옳지 않다는 것을 설명해야합니다.

6. 좋은 행동에 대한 보상

유아의 침략에 대처하는 것은 양방향 과정입니다. 부모는 어린이의 오해에 초점을 맞추어야 할뿐만 아니라, 다른 어린이를 때리고 그냥 돌아서는 것처럼 그가 잘한 일에 대해 보상해야합니다. 공격적이라는 이유로 자신의 이유를 말로 표현할 수 있다면 보상이나 칭찬을받을 자격이 있습니다.

7. 노출을 폭력으로 제한하십시오.

폭력을 선보이는 장난감, 게임 또는 쇼에서 어린이를 지키십시오. 이것은 상상력을 발휘할 수있는 능력 때문에 유아의 폭력이나 침략으로 이어질 것입니다. 그럼에도 불구하고, 부모는 공격적이라는 것은 인간 본성의 일부라는 것을 이해해야합니다. 이것은 폭력을 유발하는 모든 항목을 버리는 것이 다른 영향으로 인해 정확한 해결책이 아니라는 것을 의미합니다. 부모는 노출을 제한 할 수는 있지만 노출을 완전히 차단하지는 않습니다.

8. 유아에게 활동 홍보

유아들은 매우 적극적이고 활력이 넘칩니다. 그러므로 그들은 몸에서이 넘치는 에너지를 방출 할 콘센트가 필요합니다. 몸 속에 갇혀있는이 에너지는 또한 유아의 공격에 이릅니다. 부모는 시체를 진정시키기에 충분한 시간, 특히 야외 활동을 할애해야합니다.

9. 가동 중지 시간 보장

장시간의 놀이 시간을주는 것은 스스로 휴식을 취하거나 조용히 놀기에 충분한 시간을 제공하는 것을 의미합니다. 이것은 부모에게 너무 많이 의존 할 필요없이 상상력 자극에 도움이 될 것입니다. 언제든지 아이들을위한 예정된 다운 타임이 될 수 있지만 가장 권장되는 시간은 취침 시간이나 낮잠 시간입니다.